核心素养背景下小学数学信息化教学探究

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中文摘要：科技的不断发展促进了我国教育事业的改革.小学数学教师在进行课堂教学时,应时刻关注班级学生的学习状况,根据学生实际状况制定出相应的教学计划.教师开展课堂活动时,要把信息技术融入教学活动中,对学生进行辅助性教学,将数学知识更加生动形象的呈现在学生面前,从而激发出学生的学习兴趣,活跃数学课堂氛围,充分的调动出学生的学习积极性,使教师数学课堂教学有效开展.

作者：

李晓晓

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作者单位：

江西省上饶市万年县石镇镇中心小学江西上饶 335500

关键词：

核心素养背景小学数学信息化教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.227

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3