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新课标下的九年级历史教学策略

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传统教学模式在我国影响深远,在新课改的不断推进下,教师逐渐转变其教学模式,在适应新课标的要求下,将课堂主导权还给学生.让学生成为课堂的主人,在一定程度上能提高学生的学习兴趣,并增加其学习历史的主观能动性.

林成龙

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江西省赣州市寻乌县第二中学 江西 赣州 341000

初中历史 教学策略 新课标

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.257

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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