摘要
初中阶段正是未成年人的人生观、价值观形成的关键时期,但是初中生身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不够强,容易受到不良因素的影响和不法侵害.所以在这个时期,既要注重对未成年人品德的培养,也要树立未成年人的法治意识,遵守国家法律法规,学会用法律维护自身的合法权益,学会依法办事,远离违法犯罪,做现代法治社会中的合格公民.而初中的《思想品德》改名为《道德与法治》,也正体现出社会的需求:对未成年人的道德品质的提升与法制意识的培养要并重.作为一名基层的道德与法治课的老师,我也在普法教育过程中做了一些总结与反思.
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