文渊(中学版)2020，Issue(7) ：178.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.284

浅谈幼儿教育中情境游戏的应用策略

胡莹
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：178.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.284
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浅谈幼儿教育中情境游戏的应用策略

胡莹1
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作者信息

  • 1. 保定市徐水区高林村镇白塔铺幼儿园 河北 保定 072550
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摘要

作为一种非常有效的教学方式和手段,情景游戏可以帮助幼儿激发学习兴趣,对他们的创新能力和探索能力进行培养.为此,本文对情景游戏对于幼儿教育的重要性进行分析,总结出了总结出了情景游戏可以帮助幼儿进行知识的记忆,提升幼儿的语言组织能力,优化幼儿的综合能力这三个情景游戏的重要性,并且简述了将请求游戏的设置更加合理化,在游戏中融入教学知识,设置合理的游戏情境,让游戏设置更加贴近生活这四个合理进行情景游戏的方法.

关键词

幼儿教育/情景游戏/应用分析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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