文渊(中学版)2020，Issue(7) ：191-192.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.304

高校景观设计对学生创新能力的培养研究

王白慧子
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：191-192.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.304
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高校景观设计对学生创新能力的培养研究

王白慧子1
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  • 1. 平顶山工业职业技术学院 河南 平顶山 467001
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摘要

高校景观设计是为了让高校的校园环境更好,美化学生的生活空间,给学生带来更好的学习氛围.但我国多数的高校景观设计存在的问题都比较类似,在设计方面,高校为了营造绿色的气息,采用千篇一律的树林加人工湖的建设,多数学生认为,高校的校园景观就是扩大版的高中景观,并不能很好的引导学生进行创新能力的提升,从而导致高校的景观设计内容,难以达到预期的效果.本文将从高校景观设计的基本原则入手,全面展开高校景观设计对学生创新能力的培养研究.

关键词

景观设计/创新能力/学生培养/教育教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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