文渊(中学版)2020，Issue(7) ：229.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.366

以音感人,以美育人——浅谈如何在小学音乐教学中渗透美育

蒋承裔
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：229.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.366
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以音感人,以美育人——浅谈如何在小学音乐教学中渗透美育

蒋承裔1
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  • 1. 湖南省长沙市实验小学 湖南 长沙 410000
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摘要

随着新课程改革的不断推进,在现阶段的小学语文教学中,教师更加注重学生综合能力的提升,全面推进素质教育工作的开展.在小学音乐教学当中教师在传授乐理知识的同时渗透美育,提升学生的情操.小学音乐教学中主要培养学生对于音乐的鉴赏能力和感受能力,在教学过程中教师可以针对这个方向渗透美育,引导和鼓励学生在班级中更好的提升自我.因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学音乐教学中渗透美育.

关键词

小学音乐/美育渗透/策略探究

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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