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小学语文批注式阅读教学的实践与研究
小学语文批注式阅读教学的实践与研究
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中文摘要:
批注式阅读注重发挥学生的学习主动性,致力于培养学生良好的阅读习惯和阅读思维,提高自主探究、善于发现问题和解决问题的能力.教师要根据教学需要和学生的阅读成长需求,寻找更多有效的批注阅读策略,激励学生学会阅读、乐于阅读、善于阅读,不断提高语文阅读综合素养.
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作者:
汪志黎
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作者单位:
山西省大同市云冈区晋华宫第一小学校 山西 大同 037000
关键词:
小学语文
批注式阅读
策略
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.393
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2