文渊(中学版)2020，Issue(7) ：259.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.414

小学高年级写作训练中教材板块特点的利用

胡荣友
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：259.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.414
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小学高年级写作训练中教材板块特点的利用

胡荣友1
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  • 1. 旬阳县仁河口镇中心学校 陕西 安康 725791
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摘要

随着新课标的改革,小学高年级的写作要求越来越多样化.所以教师在教学的过程中应该改变传统的教学方式,根据教材的内容针对性地对学生展开写作的训练.同时也要根据教材中不同板块特点有目标性地进行强化训练,让学生能够立足文章和教材内容展开自主化学习和合作学习.本文将结合小学高年级写作现状来浅谈提升小学生写作的策略[1].

关键词

小学高年级/写作训练/教材板块/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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