文渊(中学版)2020，Issue(7) ：278.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.445

优化小学数学课堂教学,打造高质量数学课堂

鲍远菊
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：278.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.445
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优化小学数学课堂教学,打造高质量数学课堂

鲍远菊1
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  • 1. 人民路学校南校 安徽 六安 237100
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摘要

小学是儿童义务教育的起点,也是学习生涯的起点,对学习和养成良好的学习习惯的浓厚兴趣对生活有益,尤其是在小学数学方面.数学学科本身具有特殊的逻辑,算术和一定程度的抽象性,这使得通过引起一定程度的混乱而使孩子容易分散其热情.因此,小学数学教育非常重要.作为基础教育的数学老师,必须积极响应新课程改革的号召,充分理解和贯彻新课程改革的内容要求,同时努力探索教学方法和教学实践中的创新,教育理念,努力完成新课程改革的任务和目标,并创建高效的数学教室.

关键词

小学课堂/数学教学/效率

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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