基于核心素养的高中语文课堂教学策略探究

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中文摘要：随着新课程改革的稳步推进,对教师的教学方法和学生的学习方式都提出了更高的要求.因此,在高中语文课堂教学中,教师需要通过多元化、趣味性的教学活动,逐渐培养学生们的核心素养,进而促进高中学生的全面与综合发展.老师站在学生的角度以核心素养、立德树人为教育教学目标,教学策略和教学方法都有所调整,在以学生为主的前提之下促进教学资源的优化配置,从而保障学生能够实现个人的良性成长和发展.以语文课堂为分析对象,了解新高考背景之下以核心素养、立德树人为目标的学科教学模式,为构建高效课堂、提高语文课堂教学效率和质量提供一定的借鉴.

作者：

赵海霞

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作者单位：

新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第二中学新疆图木舒克 843900

关键词：

核心素养高中语文教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.446

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2