微课在小学数学教学中的运用

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中文摘要：现如今,信息技术充斥在我们生活中的方方面面,为了改善传统课堂枯燥乏味的学习方式,高效的融入更多现代化、生活化、趣味化的学习元素,小学教师应该紧跟时代潮流,依据学生兴趣打造生动有趣的数学课堂,进而激发学生对于数学学科的热爱之情.微课是利用视频的方式进行教学,时间一般控制在15分钟左右,教学内容精炼,一般都是重要的知识点或是趣味性的知识内容.运用"微课"形式进行教学,教学目标更为清晰,学生也更容易把握学习重点,有利于丰富学生视野和思维,促进小学数学课堂的进一步优化.

作者：

王志丹

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作者单位：

秦皇岛市卢龙县刘田各庄镇大寺小学河北秦皇岛 066403

关键词：

微课小学数学应用策略教学模式

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.455

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3