文渊(中学版)2020，Issue(7) ：300.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.483

浅谈小学数学思维能力的培养

孙素香
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：300.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.483
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浅谈小学数学思维能力的培养

孙素香1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市河东办事处程家庄村小学 河北 衡水 053000
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摘要

数学思维指的是学生在学习数学的过程中,产生的一种特定的思维方式,学生在学习和理解数学知识的时候,能够将理论知识形象化和具体化,从而最终完成学习任务.在教学过程中,教师需要加强教学手段和方式的灵活性与多样性,加快培养学生的数学思维能力,提高其综合素质.在小学数学教学过程中,需要培养学生的数学思维能力,提升学生的数学综合素质,加快小学生的全面发展.

关键词

数学教学/高效课堂/数学思维能力/生活中数学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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