文渊(中学版)2020，Issue(7) ：306.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.493

简析初中语文课堂教学的有效策略

杨飞凤
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：306.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.493
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简析初中语文课堂教学的有效策略

杨飞凤1
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作者信息

  • 1. 广东省博罗县罗浮中学 广东 博罗 516100
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摘要

高效教学就是让学生在有限的课堂教学时间中快速掌握相应的教学知识点,进而提高自己的知识水平和能力.随着学生年纪的不断提升,需要背诵的知识点也越来越全面.这会给学生造成不小的学习压力.并且部分教师依然保留着传统教育理念,所使用的固化教学模式,会让学生产生十分枯燥的学习感受,降低与教师之间的互动.这样容易造成课堂效率低下,无法完成规定的教学任务.因此,改进教学方式,提高学生学习效率是初中语文高效教学的关键.鉴于此,本文对初中语文课堂教学的有效策略进行了探索.

关键词

初中语文/课堂教学/有效策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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