文渊(中学版)2020，Issue(7) ：315-316.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.508

浅议小学语文童话教学的实施策略

宋瑞霞
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：315-316.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.508
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浅议小学语文童话教学的实施策略

宋瑞霞1
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作者信息

  • 1. 山西省寿阳县东关小学 山西 寿阳 045400
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摘要

在小学语文教学中,童话教学对提高小学生的识字和阅读能力,培养小学生的思考和想象能力、语言表达和表演能力等具有重要的意义.小学语文教师在教学中,应当积极开展童话教学,促进小学生语文综合素养的提升.

关键词

小学语文/童话/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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