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提升中小学道德与法治课堂教学有效性的策略分析

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近年来,随着教育新课改推行,中小学校园对"道德与法治"的教学也愈加重视.教师依据教材内容结合学生实际学习需求,创新多元化的教材方式,增强中小学生学习兴趣,有效实施对中小学生的道德品质教育任务,帮助中小学学生建立良好人生价值观,增强教学管理实施对学生们的行为规范及道德素养建立立德树人、积极上进的教学目标.

胡丽霞

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山西省吕梁市文水县下曲镇南齐小学 山西 吕梁 032100

中小学 道德与法治 课堂教学 重要性 策略

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.527

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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