文渊(中学版)2020，Issue(7) ：334.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.540

提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

王宏亮
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：334.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.540
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提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

王宏亮1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市文水县南武学校 山西 吕梁 032100
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摘要

道德与法治的教学是初中阶段课程的重要组成部分,但是,目前我国初中生的道德与法治教学并没有取得良好的教学效果.因此教师也要在教学过程中,将理论联系实际,帮助初中生更好的理解所学内容,使初中生具有良好的思想道德品质和相应的法治精神,以此来促进初中生的全面发展[1].该文将主要阐述初中生道德与法治教学的策略,目前初中道德与法治教学存在的问题、以及初中生生道德与法治教学的重要性,希望能给广大的中学教师们提高一些参考.

关键词

初中道德与法治/实效性/途径

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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