文渊(中学版)2020，Issue(7) ：347.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.560

初中物理课堂教学存在的问题及解决对策

蔡教平
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：347.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.560
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初中物理课堂教学存在的问题及解决对策

蔡教平1
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  • 1. 重庆文理学院附属中学 重庆 402160
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摘要

新课改的主要任务在于培养全面发展的学生,通过原有的知识灌输改革为培养学生的全面能力.对于物理教学来说,培养学生的科学意识与创新能力是新时期教学开展的重点.但是在实际的新课改推进过程中,改革的效果仍然较为有限,教师的个人能力,学生的学习态度以及学习成果都在一定程度上存在与新课改教学目标的偏差.因此面对当前初中物理课堂教学的现状,研究新课改背景下物理教学中存在的问题,从问题原因的探究出发去寻求问题解决的方式是提高物理课堂教学有效性的重要方法以及重要措施.

关键词

初中物理/教学/问题

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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