文渊(中学版)2020，Issue(7) ：347-348.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.561

基于核心素养的高中地理问题式教学

聂小彤
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：347-348.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.561
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基于核心素养的高中地理问题式教学

聂小彤1
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  • 1. 江西省南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330038
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摘要

问题式教学是一种以问题为课堂导向的教学方法,教师带领学生通过提出问题、分析问题、解决问题的步骤来对课本知识进行由浅到深的学习.教师在课堂教学中应用问题式教学,有利于通过加强学生对地理问题的自主思考和探究来提高课堂的教学效率.笔者结合自己的实际教学经验对高中地理问题式教学方法的应用进行探究,希望可以为高中地理教学提供一定的帮助.

关键词

核心素养/高中地理/问题式教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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