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八年级《道德与法治》课教学中强化学生规则意识研究
八年级《道德与法治》课教学中强化学生规则意识研究
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中文摘要：
初中生正处于行为习惯和道德品质培养的关键时期,培养学生的规则意识不仅仅是《道德与法治》学科的课程标准要求,同时也是促进学生全面发展的有效途径.本文就八年级《道德与法治》教学中强化学生的规则意识策略进行探析,旨在为初中《道德与法治》教学提供参考.
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作者：
崔效德
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作者单位：
寿光市实验中学 山东 寿光 262700
关键词：
八年级
道德与法治
规则意识
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.619
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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