文渊(中学版)2020，Issue(7) ：391-392.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.630

初中数学教学中实施合作学习模式的效果研究

胥洁
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：391-392.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.630
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初中数学教学中实施合作学习模式的效果研究

胥洁1
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作者信息

  • 1. 江西省丰城市泉港中学 江西 丰城 331123
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摘要

在初中数学教学中,实施合作学习模式,有利于培养学生的社会适应性,培养学生善于倾听的优秀品质,有利于激发学生的主观能动性,意义重大.在教学过程中,教师应根据教学需求,采用合理分组方式,合理设置学习任务,确立有效学习方法,布置课后作业,推动学生互帮互助,提升整体教学的有效性.

关键词

初中数学教学/合作学习模式/效果

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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