文渊(中学版)2020，Issue(7) ：428.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.680

我国高职教育管理的现状分析及改革建议

关杨
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：428.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.680
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我国高职教育管理的现状分析及改革建议

关杨1
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作者信息

  • 1. 朝阳师范高等专科学校 辽宁 朝阳 122000
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摘要

我国教育的飞速发展和素质教育的不断深入,为高职教育开辟了全新的天地,但对学生的教育管理也提出了更高的标准,在此情形之下,教师就必须要充分的了解传统的教育管理模式存在的缺陷和不足,确定全新的高职教育管理目标.充分的结合专业需求和市场要求,积极的进行现代化的教育管理技术和模式的引入,要求教师严格的根据学校标准和制度要求,循序渐进的开展高职教育管理工作.这样才能赋予高职教育管理以时代性、创新性、数字性、科学性.

关键词

我国/高职教育管理/现状分析/改革建议

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量9
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