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合作学习在中职法律类课程教学中的应用研究

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在新课程的改革中提倡自主、合作、探究的学习方式,而最能体现,最符合这一理念的,当属合作学习.以学生为中心进行合作学习,以学习小组为基本组织方式,通过师生互动,生生互动,使学生在学习方面的积极性与主动性得到提升,并能在一定程度上激发学生的创造性、独立思考和解决问题的能力,有利于改善传统教学过程中教师满堂灌的弊端,培养出学生良好的合作意识与能力.

房婷

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山西省临汾人民警察学校 山西 临汾 041000

合作学习 中职法律 课程教学 应用

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.685

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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