文渊(中学版)2020,Issue(7) :443.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.702

把握人才培养中心地位新要求,营造思想政治育人工作"新生态"

刘卓
文渊(中学版)2020,Issue(7) :443.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.702

把握人才培养中心地位新要求,营造思想政治育人工作"新生态"

刘卓1
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作者信息

  • 1. 湖南大学化学化工学院学工办 湖南 长沙 410082
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摘要

2016年全国高校思想政治工作会议上,总书记强调我国的高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,就是现在咱们说的"四个服务".在同一讲话中,他还特别强调高校立身之本在于"立德树人".作为学院学工办从事思政教育工作者,我们应该深刻把握进一步落实人才培养中心地位的"新要求":第一,把学生的成长和发展作为"双一流"建设的中心环节,把思想政治工作贯穿到"双一流"教育教学全过程,为创建一流学科、培养一流人才提供人才创新机制和思想政治保障.第二,坚持人才培养的中心地位应该紧密契合95后甚至00后学生的新特点、新变化、新需求,融入学生的思想引领、价值取向、学习生活等方面,在潜移默化中实现全员、全过程、全方位育人.第三,要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准,一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人体系.

关键词

人才培养中心地位/思政教育/高校辅导员

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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