文渊(中学版)2020，Issue(7) ：475.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.753

基于素质教育的中学生音乐鉴赏能力现状及培养

杨红群
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：475.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.753
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基于素质教育的中学生音乐鉴赏能力现状及培养

杨红群1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山土家族苗族自治县洪安初级中学 重庆 秀山 409900
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摘要

在音乐教学过程中,音乐鉴赏是一个重要的内容,尤其是在当前素质教育改革的背景下,通过引导学生进行音乐鉴赏,能够让学生更好的掌握音乐,激发学习动机,中学音乐教师在教学过程中,要设计相应的情境,优化教学方式,要激发学生音乐欣赏的兴趣,充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的鉴赏能力.

关键词

中学音乐/鉴赏能力/培养/意义/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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