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小学语文阅读教学优化刍议
小学语文阅读教学优化刍议
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中文摘要：
阅读对学生来说是非常好的一件事情,但是,现如今的很多小学生阅读的较少.据研,小学生课外阅读文字总量应该不低于150万字左右.在浩如烟海的阅读中,阅读作为小学语文教学的重要内容,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,提高学生阅读的兴趣.
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作者：
韩新
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作者单位：
江西省宜春市康诚小学 江西 宜春 336000
关键词：
小学语文
阅读教学
优化策略
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.756
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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