文渊(中学版)2020，Issue(7) ：477.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.756

小学语文阅读教学优化刍议

韩新
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：477.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.756
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小学语文阅读教学优化刍议

韩新1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市康诚小学 江西 宜春 336000
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摘要

阅读对学生来说是非常好的一件事情,但是,现如今的很多小学生阅读的较少.据研,小学生课外阅读文字总量应该不低于150万字左右.在浩如烟海的阅读中,阅读作为小学语文教学的重要内容,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,提高学生阅读的兴趣.

关键词

小学语文/阅读教学/优化策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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