文渊(中学版)2020,Issue(7) :491-492.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.780

小学英语课内外阅读整合的实践与研究

安黎典
文渊(中学版)2020,Issue(7) :491-492.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.780

小学英语课内外阅读整合的实践与研究

安黎典1
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作者信息

  • 1. 新泰市汶南实验学校 山东 泰安 271202
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摘要

在世界范围内,英语语言是应用最为广泛的一门语言,在当前的教育教学中也强调了英语学习的重要性,也是小学学科中一个重要的科学.为让学生在未来发展中能够适应国内外大环境的变化,提高学生的英语综合能力势在必行,如何有效对学生进行英语教育,就小学英语课程教学而言,教师应重视课堂上教学的同时,还应拓展课外阅读,有效的课内外阅读能够帮助学生提升英语运用能力,培养学生自主阅读兴趣,提升英语水平.为培养学生的综合阅读素质,作为当代教师应积极探索有效提升英语教学的方法,培养学生英语课外阅读兴趣,实现课内外阅读教学的整合.

关键词

小学英语/课内外阅读/整合/实践

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量1
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