文渊(中学版)2020，Issue(7) ：492.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.781

小学语文阅读教学质量提升途径探寻

廖林森
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：492.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.781
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小学语文阅读教学质量提升途径探寻

廖林森1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市会昌县洞头乡中心学校 江西 赣州 342600
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摘要

在语文教学当中,学生不仅可以学习基础的语言文化知识,还能帮助学生养成良好的品性修养,在学生人生成长的道路上有着十分重要的作用.可是,由于受到各种因素的影响,小学语文阅读教学的现状依旧不甚理想.随着新课改的到来,小学语文教师应该把握好机会,及时地寻求转变,不断地优化教学内容,以期切实促进小学语文阅读教学的有效进行,帮助学生获得更好的发展.

关键词

小学语文/阅读教学/开展策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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