国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高小学语文阅读教学实效性的路径探究
提高小学语文阅读教学实效性的路径探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课改背景下,我们要求各学科创新课堂教学模式,以提高课堂教学的有效性及学生的综合素养.在小学语文阅读教学中,教师要转变传统的教学模式,运用信息技术优化教学,营造生动的教学情境,提高学生参与教学的积极性及自主学习能力,促进课堂教学效率的有效提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘爱景
展开 >
作者单位:
驻马店市第二小学 河南 驻马店 463000
关键词:
小学语文
阅读教学
实效性
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.786
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
5