文渊(中学版)2020，Issue(7) ：503.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.798

小学数学"位置与方向"教学探究

苏丽珍
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：503.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.798
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小学数学"位置与方向"教学探究

苏丽珍1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区龙凤小学 福建 龙岩 364100
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摘要

"位置与方向"作为小学数学中的新增内容,其重要性不言而喻,由于这部分内容为新增课程,难免让部分教师在教学中感到手足无措,对教学目标和教学重点的把握均存在不合理之处.鉴于此,本文将结合笔者多年的实践教学经验,针对小学数学教学中"位置与方向"教学内容展开深入探究.希望本文的浅见能为广大同仁们提供有益的借鉴和思考.

关键词

小学数学/位置与方向/数学教学

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题(FJJKCG20-461)

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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