文渊(中学版)2020，Issue(7) ：506-507.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.804

新课程改革背景下高中数学课堂教学有效性研究

翁桃芳
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：506-507.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.804
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程改革背景下高中数学课堂教学有效性研究

翁桃芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330100
  • 折叠

摘要

新课程改革为我国教学改革注入了新的活力,在这一背景下,教师教学方式和教学目标都要发生相应的转变.高中数学是学生中学教育的重要组成部分,以往教学模式下教学有效性一直得不到提升,基于此,教师需要探究新的教学模式,将新课程标准的理念融入教学实践当中,提升教学效果.

关键词

新课改/高中数学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文