高中语文新教材教学中的困惑和体会

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中文摘要：传统语文教学模式,虽然有很多优点,但用现在的眼光看,在某种程度上的确束缚了学生的个性,而且也使师生感到身心疲惫.本来以为"课改"会让学生轻松一点,可是通过几年的教学实践,我们并没有感到丝毫的轻松.新理念、新模式、新教材、新的评价机制,需要我们花大量的时间、大量的精力去理解适应;虽然我们高一语文备课组教龄都在8年以上,教学经验最少的也经历了两个大循环,但我们一致觉得,每一个人都象刚刚上岗的新教师,紧张加忙乱.回顾这半学期我们的困惑、思考与实践,我们不能说有什么经验,只有一点点甘苦,和大家分享.

作者：

冯金

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作者单位：

湖北省黄冈市红安县红安三中湖北黄冈 438400

关键词：

高中语文教材教学困惑

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.811

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1