文渊(中学版)2020，Issue(7) ：512.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.813

浅议情景教学推动小学数学高效课堂的构建

何云香
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：512.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.813
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浅议情景教学推动小学数学高效课堂的构建

何云香1
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作者信息

  • 1. 云南省南涧县公郎小学 云南 大理 675701
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摘要

新形势下,随着素质教育的不断延伸,传统理念下的教学方式已经不能满足现代化的发展和延伸.此时,情景教学的方式就呈现到了大家的视野当中,并且可以以简单易懂的方式,调动学生的积极性,满足生活化的建设需求.以此来让小学数学教学"活"起来,给学生带来一个"质"的飞跃.因此,本文首先提出需要探究的问题,之后,结合现状,在情景教学的视角上,分析小学数学高效课堂的有效构建路径,让数学与生活比翼齐飞.

关键词

情景教学/小学数学/高效课堂

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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