小学语文课堂教学中生成性资源的开发与应用分析

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中文摘要：生成性资源指的是在教学过程中产生的,不是教师在上课之前安排好的,是以教学目标作为根本出发点,能够起到促进教学顺利进行的资源.孔子曾经说过:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也."指的是面对学生不懂的知识点,应该注重教师启发的作用,学生应该做到举一反三.这就是教师运用生成性资源的例子.本文主要讲解了生成性资源的开发与应用.

作者：

赖燕玲

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作者单位：

江西省赣州市瑞金市叶坪乡新华希望小学江西赣州 342500

关键词：

小学语文生成性资源开发应用

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.816

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2