文渊(中学版)2020，Issue(7) ：514.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.816

小学语文课堂教学中生成性资源的开发与应用分析

赖燕玲
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：514.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.816
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小学语文课堂教学中生成性资源的开发与应用分析

赖燕玲1
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  • 1. 江西省赣州市瑞金市叶坪乡新华希望小学 江西 赣州 342500
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摘要

生成性资源指的是在教学过程中产生的,不是教师在上课之前安排好的,是以教学目标作为根本出发点,能够起到促进教学顺利进行的资源.孔子曾经说过:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也."指的是面对学生不懂的知识点,应该注重教师启发的作用,学生应该做到举一反三.这就是教师运用生成性资源的例子.本文主要讲解了生成性资源的开发与应用.

关键词

小学/语文/生成性资源/开发/应用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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