文渊(中学版)2020，Issue(7) ：515.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.818

小学数学教学如何提升教学效率

李长坤
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：515.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.818
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小学数学教学如何提升教学效率

李长坤1
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  • 1. 衡水市恒丰路小学 河北 衡水 053000
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摘要

现阶段小学数学教师要紧紧把握学生的心理特点,在教学手段、教学理念方面做出改进,着重锻炼学生的发散性思维,构建高效率的数学课堂.教学中为了激发学生的学习兴趣,提升小学数学的教学效率,小学数学教师必须在日常教学中探索提高课堂教学效率的策略,避免学生在低效率的课堂教学中逐渐产生厌学心理与排斥心理.教师可以结合学生的实际学习能力和认知水平,在制订教学方案时更加灵活,或者说,教师可以将因材施教的育人理念发扬光大,适度采取分层教学,尽可能保证学生在了解基础知识的基础上发扬个性.

关键词

小学数学/学习兴趣/转变观念/课堂效率/合作学习

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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