国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于陶行知的"教学做合一"思想的小学语文教学探讨
基于陶行知的"教学做合一"思想的小学语文教学探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着劳动教育理念发展逐渐深入,陶行知先生所提出的生活教育理念即"教学做合一"对于小学语文教育教学发挥着极为重要的意义.其旨在要求教师在教学过程中关注学生,从学生的生活实际以及生活经历入手,让学生能够在做中求发展、在做中求进步,并最终实现学生语文素养以及实践能力的提升.基于此,本文主要探讨陶行知"教学做合一"理念与小学语文教学的融合发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李双琼
展开 >
作者单位:
重庆市涪陵城区实验小学校 重庆 408000
关键词:
教学做合一
小学语文
生活教育
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.821
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1