文渊(中学版)2020，Issue(7) ：516-517.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.821

基于陶行知的"教学做合一"思想的小学语文教学探讨

李双琼
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：516-517.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.821
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基于陶行知的"教学做合一"思想的小学语文教学探讨

李双琼1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵城区实验小学校 重庆 408000
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摘要

随着劳动教育理念发展逐渐深入,陶行知先生所提出的生活教育理念即"教学做合一"对于小学语文教育教学发挥着极为重要的意义.其旨在要求教师在教学过程中关注学生,从学生的生活实际以及生活经历入手,让学生能够在做中求发展、在做中求进步,并最终实现学生语文素养以及实践能力的提升.基于此,本文主要探讨陶行知"教学做合一"理念与小学语文教学的融合发展.

关键词

教学做合一/小学语文/生活教育

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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