基于核心素养的高中语文教学浅谈

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中文摘要：教育改革的深化及核心素养的提出,在促使教学制度变化的同时,也不断推动着创新教学模式的发展,进而不断提高着高中语文的教学质量.核心素养视角下的高中语文,其实具有很强的语文学科特点,具体表现在语言的建构与运用、语文思维的发展与提升、对语言的鉴赏和创造以及语言文化的理解与传承四个方面.因此,高中语文教师应先在思想上认同核心素养发展的理念,继而充分把核心素养融入语文学科中,采用灵活的教学模式,培养学生的语文核心素养,促进学生的全面发展.

作者：

苏从佳

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作者单位：

安徽省当涂第二中学安徽马鞍山 243000

关键词：

核心素养高中语文教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.830

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2