文渊(中学版)2020，Issue(7) ：529.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.842

探究如何提高小学语文课堂教学的实效性

张艳凤
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：529.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.842
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探究如何提高小学语文课堂教学的实效性

张艳凤1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第五中学小学部 吉林 德惠 130300
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摘要

新课改下,小学语文教师必须转变缺乏课堂教学规划、课堂教学效率低下的教学现状,重视采取科学策略提高课堂教学的有效性,着力在有限的课堂教学时间内达成既定教学目的,帮助学生掌握语文基础知识和基本语文应用技能,切实促进学生的语文核心素养实现发展.本文主要对提高小学语文课堂教学实效性的具体实践策略进行探讨,希望能够提供有价值的参考.

关键词

小学语文/课堂教学/实效性/实践策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量5
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