文渊(中学版)2020，Issue(7) ：531.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.845

小学语文教学对口语表达能力的提升策略分析

朱佳灵
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：531.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.845
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小学语文教学对口语表达能力的提升策略分析

朱佳灵1
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  • 1. 江西省赣州市瑞金市万田乡青坝小学 江西 赣州 342500
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摘要

随着我国教育行业的不断发展和改革,培养全方位、立体化人才成为新课改的首要目标.在这个人才竞争的时代,口语表达能力成了人才的重要衡量标准,一个口语表达清晰,逻辑思维清楚的人更容易实现自我价值.因此,提高口语表达能力,不仅是社会发展的需要,还是一个人走向成功的必备技能之一.但是在当前我国小学教育体系中,语文口语表达能力有诸多不完善的地方,本文通过对这些问题的剖析,提出具体的解决策略.

关键词

小学语文/口语表达能力/提升策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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