文渊(中学版)2020，Issue(7) ：533.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.848

核心素养背景下初中历史教学路径探析

甘东
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：533.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.848
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核心素养背景下初中历史教学路径探析

甘东1
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作者信息

  • 1. 广西北流市新圩镇第二初级中学 广西 北流 537400
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摘要

在新课改政策不断落实的背景下,我国的教育行业领域更加重视对学生核心素养的培养工作.历史这门学科对初中阶段学生日后的学习和发展有着重要的作用,教师要不断创新自身教学方式,在历史教学过程当中重视对学生核心素养的培养.本文针对当前核心素养背景下初中历史教学工作的开展方式进行了细致的分析,希望能为相关历史教学工作者提供部分有价值的参考,为教育事业的发展略尽绵薄之力.

关键词

核心素养/初中历史/教学路径/探讨分析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
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