文渊(中学版)2020，Issue(7) ：540-541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.861

增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率

杨娜
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：540-541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.861
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增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率

杨娜1
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作者信息

  • 1. 广西北流市清水口镇清水口中心小学 广西 北流 537400
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摘要

数学是小学时期的关键科目之一,随着新课标的落实,也使得小学数学的授课观念产生了一定的变换,除了要教授学生相关的知识以外,还需要注重对于学生数学素养的培育,为了更好地达成这一目标,教师就务必要增强数学授课活动的趣味性以及效率.基于此,本文就以小学数学作为出发点,首先探究增强其中趣味性的关键意义,其次分别从不同层面,探讨可以增强授课活动趣味性、提升授课效率的有效手段,以供参考.

关键词

小学数学/授课活动/趣味性/效率

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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