文渊(中学版)2020，Issue(7) ：541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.862

浅谈小学数学情景教学与小学数学课堂教学

曾春琼
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.862
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浅谈小学数学情景教学与小学数学课堂教学

曾春琼1
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作者信息

  • 1. 广西北流市清水口镇清水口中心小学 广西 北流 537400
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摘要

对于小学阶段的学生而言,数学是一门基础且重要的学科,将情景教学法融入课堂教学活动中,不仅可以满足学生的学习需求,还可以实现数学高效课堂的教学目标,有助于学生数学综合能力的提升.基于此,文章主要围绕小学数学情景教学与小学数学课堂教学展开讨论,希望给更多小学数学教育工作者提供参考建议,从而提升小学数学课堂教学效率和质量.

关键词

小学数学/情景教学/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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