文渊(中学版)2020，Issue(7) ：545.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.868

关于初中信息技术教学中的运用思维导图的策略研究

黄汝棠
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：545.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.868
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关于初中信息技术教学中的运用思维导图的策略研究

黄汝棠1
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  • 1. 广东省东莞市寮步镇香市中学 广东 东莞 523400
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摘要

随着我国新课程改革不断发展和素质教育理念普及,初中信息技术教学更加注重学习工具的使用和方法的指导.然而,目前依然有不少教师仍注重知识的灌输,使学生机械的积累知识,得不到有效的加工和实践,影响学生的学习效果,导致兴趣缺乏、信心降低,最终影响学生的未来发展.因此,初中信息技术教学必须要不断创新教学模式,改变传统教学方法.本文将针对思维导图在教学中的应用进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈思维导图的应用对策和相关技巧.

关键词

初中/信息技术/思维导图/应用对策

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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