文渊(中学版)2020，Issue(7) ：554-555.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.883

情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

周群英
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：554-555.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.883
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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

周群英1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市清城区飞来峡镇中心小学 广东 清远 511500
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摘要

随着时代的发展,英语学科在小学教学中的重要性日渐突出,但传统小学英语教学模式比较单调乏味,既不利于调动学生的积极性,也不利于培养学生的学科综合素养.情景式教学法主要是通过创造教学情境,激发学生的学习兴趣,以更好地集中学生的注意力,培养学生的学科素养.文章从情景体验式教学的概述出发,分析情景体验式教学模式在小学英语教学中的意义,并提出了应用策略.

关键词

情景体验式教学/小学英语/应用/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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