文渊(中学版)2020，Issue(7) ：559-560.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.892

信息技术与初中数学课程资源的有效整合

徐安
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：559-560.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.892
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信息技术与初中数学课程资源的有效整合

徐安1
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作者信息

  • 1. 江西省樟树市经楼中学 江西 樟树 331209
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摘要

初中数学作为一门基础学科,部分内容复杂且抽象,教师采取传统方法教学事倍功半,效果不佳.而在教育信息化背景下,教师可巧用信息化技术设计课堂教学,将抽象、复杂的数学知识生动化,学生在数学学习体验上能更为直观、形象,可以收到事半功倍的教学效果,能有效促进信息技术与数学教学深度融合.

关键词

信息技术/初中数学/有效整合

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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