文渊(中学版)2020，Issue(7) ：560.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.893

小学语文课上如何培养低段朗读能力

白树树
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：560.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.893
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文课上如何培养低段朗读能力

白树树1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区万佳小学 内蒙古 鄂尔多斯 017000
  • 折叠

摘要

低年级处于朗读的起步阶段,肩负着达到朗读训练目标和培养良好的朗读习惯的双重任务,教师必须从培养学生的朗读目标、朗读方法和过程中选择科学的方法,通过扎实训练,为学生学好语文这座大厦打下扎实的根基.

关键词

朗读能力/目标/方法/过程/培养

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文