文渊(中学版)2020，Issue(7) ：561-562.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.895

如何提升小学数学课堂教学的有效性

甘航皆
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：561-562.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.895
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如何提升小学数学课堂教学的有效性

甘航皆1
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作者信息

  • 1. 广西贵港市桂平市白沙镇思建小学 广西 贵港 537221
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摘要

现阶段,传统教学方式已经跟不上时代发展的步伐,因此,小学数学教师必须打破传统教育模式的局限,学习更为科学先进的教育理念,立足学生发展实际和社会发展需求,对课程教学的形式和内容进行适当的调整与优化,努力打造更加高效化、科学化、系统化的小学数学学习课堂,促进小学生全面发展.下面笔者就对此展开探讨.

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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