文渊(中学版)2020，Issue(7) ：574.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.917

提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践

赵爱华
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：574.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.917
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提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践

赵爱华1
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  • 1. 浙江省江山实验中学 浙江 江山 324100
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摘要

语文是高中教学过程中最重要的基础性学科,在语文教学过程中,可以培养学生形成良好的文化素养.语文学科是学生学好其他学科的重要保障和基础,是培养学生的素质能力的重要途径.基于此,本文章对提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词

高中语文/教学质量/提高策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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