摘要
高中语文教育是高中传统文化教育中一门比较基础的教育学科,它所给予高中生的不仅仅只是语文知识,还能够对学生的思维方式与学习方法起到启发的作用,它更是一门比较重要的人文社会科学的学科.因此,学习语文是十分有必要的,特别是传统文化教育更应该从高中起就开始更加重视教育培养.由此,要想学好语文,首先需要对高中语文中的人文教育有一个深刻的认识,只有从自身认识到语文与传统文化这门学科中所隐含的人文素养,学习语文才能从本质上锻炼学生的能力,提升学生的语文成绩,增长其能力.故,本文从注重语文传统文化教育的原因与意义、传统文化的结构以及在语文教学中提高人文教育的相关措施这三方面进行阐述.
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