文渊(中学版)2020，Issue(7) ：598-599.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.956

幼儿园课堂教学有效提问的研究

陈颖
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：598-599.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.956
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幼儿园课堂教学有效提问的研究

陈颖1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市玉东新区第一幼儿园 广西 玉林 537000
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摘要

幼儿园是学前教育的具体教育场所,它主要是针对3到6周岁的幼儿,幼儿园的主要任务就是帮助幼儿来摆脱家庭教育所带来的限制,让幼儿的身体和智力可以得到有效的开发,帮助他们提供正确的成长环境,是整个教育体系的基础,可以初步的对幼儿进行素质上的培养.在幼儿园的课堂学习过程中,提问是主要手段,教师需要从这方面进行具体的研究.本篇文章通过对幼儿园课堂教学提问中存在的问题进行阐述,分析幼儿园课堂有效提问的意义,并且就如何实现有效提问进行探讨.

关键词

幼儿园/课堂教学/有效提问

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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