文渊(中学版)2020,Issue(7) :617.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.987

提高小组合作学习有效性的策略

沈志刚
文渊(中学版)2020,Issue(7) :617.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.987

提高小组合作学习有效性的策略

沈志刚1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店市驿城区香山中心学校 河南 驻马店 463000
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摘要

小组合作学习,是一种以小组为单位的合作性学习,是指将学生个体间的差异当作一种教学资源,为了完成共同的任务,让学生在自主探究的基础上,充分展示自己的思维并相互交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式.建立恰当的合作小组,优化组合.正确的合作学习方法,提高学生合作学习能力.选择合适的学习内容,开展有效的小组合作学习.恰当把握小组合作学习时机.

关键词

小组合作学习/方法/学习内容/学习时机

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
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